A Slow Construction Project: Nineteenth Century School Architecture through Universal Expositions
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Publicado
09-12-2025
Valeria Viola
https://orcid.org/0000-0002-4638-0294
Resumen
Este artículo actualiza los desarrollos de la arquitectura escolar nacional en el primer período posterior a la unificación italiana, adoptando la perspectiva de alto potencial heurístico que ofrecieron las Exposiciones Universales. Estos eventos constituyeron para las naciones participantes una valiosa oportunidad para observar y asimilar las innovaciones más eficaces en sistemas educativos, prácticas pedagógicas y configuraciones espaciales. El análisis se basa en los informes elaborados por los delegados italianos, consultados principalmente en la Biblioteca del ex Ministerio de Industria, Artesanía y Comercio, y pretende enriquecer la reflexión sobre el tema, ofreciendo nuevas claves interpretativas y una bibliografía actualizada.
Cómo citar
Viola, V. (2025). A Slow Construction Project: Nineteenth Century School Architecture through Universal Expositions. Cabás. Revista Internacional Sobre Patrimonio Histórico-Educativo, (34), 138–152. https://doi.org/10.1387/cabas.27774
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Keywords
Historia de la Educación, Arquitectura Escolar, Siglo XIX, Universales
References
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Sección
Monográfico
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