de la Fuente Arias, Jesús, Universidad de Almería, Espanha
-
Revista de Psicodidáctica Vol. 18 N.º 2 (2013) - ARTÍCULOS
Relationship between Undergraduate Student Confidence, Approach to Learning and Academic Performance: The role of gender // Relación entre la confianza académica, los enfoques de aprendizaje y el rendimiento académico de estudiantes universitarios...
Resumo
PDF (Español)