Reforma ilustrada y proyecto liberal: la enseñanza del derecho en la Monarquía Hispánica

Resumen

Frente a una visión lineal de la enseñanza del derecho en los siglos XVI-XIX que se plantea como una sucesión de doctrinas (que en definitiva terminan por legitimar el orden liberal), estas páginas indagan en algunas cuestiones de la obra de Hotman, de la forma de gobierno que fue la monarquía administrativa, del rechazo de derecho oficial que planteó la escuela española de derecho consuetudinario, que nos permiten analizar esos momentos como realidades sustantivas y no como meros anuncios del momento presente.