Ikastetxeetako kanpo espazioen kalitatea Haur Hezkuntzan

Nekane Miranda Franco; Iñaki Larrea Hermida; Alexander Muela Aparicio

doi:10.1387/tantak.14121

Hezkuntza psikologia; Haurtzaroa; Heziketa; Didaktika; Irakasleak; Hezkuntzaren Psikologia; Bilakaeraren Psikologia; Irakasleria; Alfabetatze Zientifikoa; Praktika Zientifikoak; Indagazioa; Pentsamendu Kritikoa; Aldaketa kontzeptuala; Pedagogia; Hezkuntza Teoriak; Lanbide Heziketa; IKTak; Ikerketa Metodologia; Literatura; Hizkuntzaren Didaktika; Atzerriko Hizkuntza; Inklusioa; Berdintasuna; Didaktika; Hezkuntza Berrikuntza; Eskola Antolakuntza; Gizarte Hezkuntza; Gorputz Hezkuntza; Eskola kirola; Garapen psikomotor; Psikomotrizitatea; Gorputz Adierazpena; Gorputz Hezkuntza; Motibazio motorra; Garapen psikomotor; Lateralitatea; Irakaslea.

Ikastetxeetako kanpo espazioen kalitatea Haur Hezkuntzan

PDF

Argitaratua 2015-03-10

DOI https://doi.org/10.1387/tantak.14121

Nekane Miranda Franco Iñaki Larrea Hermida Alexander Muela Aparicio

Laburpena

Nola aipatu

Miranda Franco, N., Larrea Hermida, I., & Muela Aparicio, A. (2015). Ikastetxeetako kanpo espazioen kalitatea Haur Hezkuntzan. Tantak. EHUko Hezkuntza Aldizkaria., 26(2). https://doi.org/10.1387/tantak.14121

Abstract 221 | PDF Downloads 1135

Zenbakia

26. Libk. 2. Zk. (2014)

Atala

Artikuluak

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Laburpena

Nola aipatu

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##