Web of Scientific Journal

Fraile, Juan, Universidad Francisco de Vitoria, Spain

• Revista de Psicodidáctica Vol. 26 No. 1 (2021) - ARTICLES
  Deep learning self-regulation strategies: Validation of a situational model and its questionnaire // Estrategias de aprendizaje profundas: Validación de un modelo situacional y su cuestionario
  Abstract  PDF (Español)  PDF