Meroño, Lourde, Universidad Católica de Murcia, Spain
Revista de Psicodidáctica Vol. 26 No. 1 (2021) - ARTICLES
Digital pedagogy and cooperative learning: Effect on the technological pedagogical content knowledge and academic performance of pre-service teachers // Pedagogía digital y aprendizaje cooperativo: efecto sobre los conocimientos tecnológicos y pedagógico AbstractPDF (Español)PDF
