No8 (1999)

ARTÍCULOS

Volumen completo

Abstract 151 | PDF Downloads 1128 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.102
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Sumario y Editorial

Abstract 132 | PDF Downloads 90 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.103
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Investigación en la literatura juvenil vasca

Xabier Etxaniz Erle
Abstract 194 | PDF Downloads 532 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.104
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La literatura juvenil traducida al euskera

Jose Manuel López Gaseni
Abstract 213 | PDF Downloads 440 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.105
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La literatura juvenil y el lector joven

Kiko Ruiz Huici
Abstract 1840 | PDF Downloads 5709 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.106
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Influencia de la demanda de la tarea en la producción oral en la segunda lengua

I. Gómez Veiga, P. Vieiro Iglesias
Abstract 243 | PDF Downloads 269 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.107
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Características de los textos, conocimientos previos y comprensión lectora

José Luis de Miguel Arnaiz
Abstract 1503 | PDF Downloads 2931 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.108
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El aprendizaje del inglés como L2, L3 o Lx: ¿en busca del hablante nativo?

David Lasagabaster
Abstract 334 | PDF Downloads 772 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.109
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Desarrollo del autoconcepto y autoeficacia a través de un programa de orientación profesional en Educación Secundaria

S. Lucas Mangas, M. A. Carbonero Martín
Abstract 344 | PDF Downloads 2287 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.110
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Educación física y mejora del autoconcepto. Revisión de la investigación

Luis M. Zulaika Isasti
Abstract 278 | PDF Downloads 1686 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.111
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