El aprendizaje colaborativo: una metodología eficaz para la enseñanza del Derecho Procesal Laboral
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http://orcid.org/0000-0002-2027-8232
Abstract
El Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos no posee un campo de conocimiento
único sino que está configurado de manera híbrida, dado que engloba por
igual conocimientos jurídicos y de gestión del personal. En concreto, en lo que respecta
al Derecho procesal, el plan de estudios no contempla ninguna asignatura introductoria
que permita a los alumnos establecer una primera toma de contacto con la terminología
y la dinámica de esta disciplina. Por ello, a los estudiantes les resulta especialmente
complejo enfrentarse a asignaturas como Derecho procesal laboral. Con el
propósito de mitigar dicha sensación de dificultad, en las siguientes líneas se expondrán
distintas técnicas docentes enfocadas hacia un modelo de clase colaborativa, en
la que tanto los alumnos como el docente construyen la materia objeto de estudio al
unísono, ya que hacer partícipe al alumno es el modo más eficaz de aprendizaje.
How to Cite
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