El aprendizaje colaborativo: una metodología eficaz para la enseñanza del Derecho Procesal Laboral
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
http://orcid.org/0000-0002-2027-8232
Resumen
El Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos no posee un campo de conocimiento
único sino que está configurado de manera híbrida, dado que engloba por
igual conocimientos jurídicos y de gestión del personal. En concreto, en lo que respecta
al Derecho procesal, el plan de estudios no contempla ninguna asignatura introductoria
que permita a los alumnos establecer una primera toma de contacto con la terminología
y la dinámica de esta disciplina. Por ello, a los estudiantes les resulta especialmente
complejo enfrentarse a asignaturas como Derecho procesal laboral. Con el
propósito de mitigar dicha sensación de dificultad, en las siguientes líneas se expondrán
distintas técnicas docentes enfocadas hacia un modelo de clase colaborativa, en
la que tanto los alumnos como el docente construyen la materia objeto de estudio al
unísono, ya que hacer partícipe al alumno es el modo más eficaz de aprendizaje.
Cómo citar
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Los autores que publican en la revista "Lan Harremanak" lo hacen de acuerdo con los siguientes términos:
1. Los autores conservan los derechos de autor de sus trabajos, cediendo a la revista "Lan Harremanak" el derecho a la primera publicación de su artículo.
2. La editorial UPV/EHU Press es copropietaria de los derechos de autor, con el fin de proteger el uso legítimo del artículo publicado y el cumplimiento de los términos CC.
3. Los artículos publicados están sujetos a una licencia CC-BY de Creative Commons (a menos que se indique lo contrario) que permite a terceros compartir el artículo, con la condición de que se especifique el autor y la fuente cuando se reproduce el material.
4. Los autores pueden celebrar otros acuerdos de licencia no exclusivos con respecto a la versión publicada de su trabajo (por ejemplo, depositarlo en un repositorio institucional o volver a publicarlo como un volumen monográfico), siempre que el autor y la fuente reciban el crédito apropiado.
5. La difusión de los artículos enviados a través de Internet está permitida y recomendada (por ejemplo, en repositorios institucionales y/o en la página web del investigador), tanto antes como durante el proceso de envío, ya que esto puede generar diálogos interesantes y también aumentar las citas a la eventual publicación.