Lifelong learning as a tool for adapting to digitalisation: myth or reality?
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Abstract
The emergence of Industry 4.0 and the rapid advance of new technologies in the workplace mean that lifelong learning is seen as an essential tool for maintaining, expanding and improving the skills of the workforce. Although the gender digital divide has narrowed in recent years, there is still a significant gap between men and women in terms of the most sophisticated and advanced digital skills (such as programming) and the number of ICT professionals. At the same time, an inclusive society requires that there are no imbalances based on age, territory, or disability in terms of the skills needed to adapt and excel in the digital economy.
How to Cite
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