Agiritegiak. Gizarte Zientzien ikaskuntza-irakaskuntzarako gunea

Resumen

Siguiendo las nuevas corrientes pedagógicas y considerando al alumno como centro, eje y motor del proceso de aprendizaje, este artículo reflexiona sobre la potencialidad de los archivos municipales en la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales en la enseñanza primaria y secundaria partiendo de pequeños proyectos de indagación. De este modo en las siguientes páginas analizaremos el proyecto educativo puesto en marcha por el archivo municipal «Pilar Arostegui» de Vitoria-Gasteiz «Archivos. Vitoria-Gasteiz como espacio educativo », destacando sus ventajas e inconvenientes.

Palabras clave: Archivos, proceso de enseñanza-aprendizaje, recursos didácticos, fuentes de información, Enseñanza Primaria-Secundaria, Historia.