Web of Scientific Journal

Cerdán, Raquel, Universidad de Valencia, Spain

• Revista de Psicodidáctica Vol. 17 No. 2 (2012) - ARTICLES
  Assessing the Comprehension of Questions in Task-Oriented-Reading // Evaluación de la comprensión de las preguntas en lectura-orientada-a-tareas
  Abstract  PDF (Español)