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Revista de Psicodidáctica
Carlos Martínez, Ernesto Alonso, Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, México
Revista de Psicodidáctica Vol. 23 Núm. 1 (2018)
- ARTÍCULOS
The role of teaching practices in the prevention of school violence among peers //El rol de las prácticas docentes en la prevención de la violencia escolar entre pares
Resumen
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