Rey, Lourdes, Universidad de Málaga. Facultad de Psicología, España

  • Revista de Psicodidáctica Vol. 17 Núm. 2 (2012) - ARTÍCULOS
    Life Satisfaction and Engagement in Elementary and Primary Educators: Differences in Emotional Intelligence and Gender // Bienestar personal y laboral en el profesorado de Infantil y Primaria: diferencias en función de su inteligencia emocional y del géne
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