Moreno-Gómez, Alfonso, Universidad de Castilla La-Mancha, Espainia
Revista de Psicodidáctica 25. Libk. 2. Zk. (2020) - ARTICLES
Promoting school success through mindfulness-based interventions in elementary education: Mindkinder program // Promoviendo el éxito escolar mediante una intervención basada en atención plena (mindfulness) en Educación Infantil: Programa Mindkinder LaburpenaPDF (Español)PDF (English)