Multilevel latent class cluster analysis of school climate: individual, family and community factors // Análisis de clases latentes multinivel del clima escolar: factores individuales, familiares y comunitarios

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Intrinsic motivation and perceived utility as predictors of student homework engagement // Motivación intrínseca y utilidad percibida como predictores del compromiso del estudiante con los deberes escolares

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Mothers’ motivational beliefs and children's learning purpose for doing homework: The mediate effects of autonomy support and control // Creencias motivacionales de las madres y el propósito de los estudiantes de aprender en los deberes escolares. Su rela

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Assessing the dimensionality of Student School Engagement Survey: Support for a multidimensional bifactor model // Evaluación de la dimensionalidad del Student School Engagement Survey: apoyo para un modelo multidimensional bifactor

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Connections between bullying victimization and satisfaction/frustration of adolescents' basic psychological needs // Conexiones entre la victimización en el acoso escolar y la satisfacción-frustración de las necesidades psicológicas básicas de los adoles

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Mediator and moderator effect of resilience between self-efficacy and burnout amongst social and legal sciences faculty members // Efecto mediador y moderador de la resiliencia entre la autoeficacia y el burnout entre el profesorado universitario de cien

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Promoting school success through mindfulness-based interventions in elementary education: Mindkinder program // Promoviendo el éxito escolar mediante una intervención basada en atención plena (mindfulness) en Educación Infantil: Programa Mindkinder

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Educational and wellbeing outcomes of an anxiety and depression prevention program for adolescents // Los efectos de un programa de prevención de la ansiedad y la depresión para adolescentes en variables educativas y de bienestar

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Early intervention in the lexical organization of pupils with developmental language disorders // Intervención temprana en la organización léxica de alumnado con trastorno del desarrollo del lenguaje

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Reading rate in spanish-speaking students: A meta-analysis // Velocidad lectora en alumnado hispanohablante: un metaanálisis

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