Acosta Rodríguez, Víctor M., Universidad de La Laguna, Espainia
Revista de Psicodidáctica 23. Libk. 1. Zk. (2018) - ARTICLES
Use of Oral Narrative and Morphosyntactic Activities to Improve Grammar Skills in Pupils with Specific Language Impairment (SLI) // El uso combinado de narraciones orales y actividades morfosintácticas para mejorar habilidades gramaticales de alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) LaburpenaPDF (English)PDF (Español)
