Islamari buruz ikonoen bidez zabaldutako mezuak, euskarazko testuliburuetan

Résumé

A través de esta investigación se pretende un acercamiento a algunos mensajes sobre el islam, transmitidos por medios icónicos en los libros de texto publicados en euskara en la última década, para el último ciclo de Educación Primaria y primero de ESO. El trabajo se acerca al islam desde una perspectiva amplia, y diferencia dentro del mismo nueve campos temáticos importantes, cada uno de los cuales merece una lectura específica más pormenorizada. Se centra en la expresión icónica de los libros de texto, cuya presencia es creciente cuantitativa y cualitativamente, no solo en ellos, sino también en el medio social en general. El trabajo se declara deudor en su espíritu de un estudio anterior plurilingüe sobre la idea del islam transmitida en los libros de texto del Estado español (El islam en las aulas: Contenidos, silencios, enseñanza, publicado por Icaria en 1997), que en su día se centró en la parte textual y dejó de lado la icónica, por entender que, dentro del interés evidente, excedía los objetivos de partida propuestos por el equipo.