Using smartphones in private school establishments and social responsability
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Published
29-05-2020
Ofelia Tejerina Rodríguez
http://orcid.org/0000-0001-7069-2549
Abstract
In Spain, there are no harmonised regulations on the use of mobile phones in classrooms. The regional regulations are limited to pointing out their restriction in order to ensure order in the classrooms. Nor is there unanimous opinion on the criteria that should guide the internal regulations of schools, in order to their efficient use. Unlike the public sector, the private sector also must take into account criteria of economic efficiency, because an absolute prohibition may lead to a loss of «clients». The existing literature shows a tendency toward a balance between its educational potential and the risks of misuse. The conclusion is that a strict ban of the smartphone in schools would not be desirable, in favour of education from a very early age, in its socially responsible use.
How to Cite
Tejerina Rodríguez, O. (2020). Using smartphones in private school establishments and social responsability. ZER - Journal of Communication Studies, 25(48). https://doi.org/10.1387/zer.21553
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Keywords
smartphone, risk, technology, students, language, underage, first language, school stablishment.
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NOTICIAS.
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