Lo que los niños ven en la televisión

Laburpena

Lan hau bi ikerketa-proiekturen datuen iruzkinean oinarritzen da. Proiektuetan 2001-2005 denboraldietan emitituriko umeentzako programazioaren edukinanalisia egin zen. Produktuaren nortasuna, ezaugarri erretoriko-formalak eta kontakizunaren aktore nagusiak zeintzuk diren ezartzen saiatu da. Hiru bariablek bereziki kezkatzen gaita: bortizkeria, sexua eta diskriminazioa. Gurasoen arauirizpideen eta haien portaera afektiboaren arteko desadostasuna komentatzen da, seme-alabek ikusi behar duten telebista-kopurua, edukinak eta kontsumo-ohiturak direla-eta.