Libk. 29 Zk. 1 (2024)

Ansiedad y depresión en contextos educativos: prevalencia, evaluación e impacto en el ajuste psicológico

M. Ángeles Casares, Adriana Díez-Gómez, Alicia Pérez-Albéniz, Eduardo Fonseca-Pedrero

Abstract 315 | PDF (Español (España)) Downloads 1255 PDF (English) Downloads 496

PDF (Español (España))

PDF (English)

Perfiles de riesgo de ansiedad social para dificultades interpersonales en una muestra de adolescentes españoles

Dori J.A. Urbán, José M. García-Fernández, Cándido J. Inglés

Abstract 209 | PDF (Español (España)) Downloads 340 PDF (English) Downloads 125

PDF (Español (España))

PDF (English)

Estructura psicológica del bienestar docente: justificación de un modelo situado

Juan Romeo Dávila Ramírez, Juan Antonio Huertas Martínez, Francisco Antonio Leal Soto

Abstract 170 | PDF (Español (España)) Downloads 293 PDF (Español (España)) Downloads 333

PDF (Español (España))

La responsabilidad como predictor del clima y la violencia escolar a través de la motivación autónoma en las clases de Educación Física: diferencias en función del sexo y la etapa educativa

David Manzano-Sánchez, Alfonso Valero-Valenzuela, David Hortigüela-Alcalá

Abstract 178 | PDF (Español (España)) Downloads 154 PDF (English) Downloads 178

PDF (Español (España))

PDF (English)

Yo laboral futuro y proactividad en la carrera profesional, el efecto mediador serial de la pasión académica y la resiliencia

Miguel Bernabé, Richard Merhi, Ana Lisbona, Francisco Palací

Abstract 237 | PDF (Español (España)) Downloads 159 PDF (English) Downloads 144

PDF (Español (España))

PDF (English)

Identificando el rol de la inteligencia emocional en las emociones de logro y en sus efectos sobre las estrategias de aprendizaje profundo en estudiantes universitarios

Ana Nieto, Javier Sánchez-Rosas, Consuelo Gómez-Iñiguez

Abstract 202 | PDF (Español (España)) Downloads 367 PDF (English) Downloads 280

PDF (Español (España))

PDF (English)

De A a Z: efectos de un programa de intervención en lectura de segundo grado para lectores con dificultades

João Lopes, Pedro S. Martins, Célia Oliveira, João Ferreira, João Tiago Oliveira, Nuno Crato

Abstract 287 | PDF (Español (España)) Downloads 282 PDF (English) Downloads 610

PDF (Español (España))

PDF (English)

Efecto de un programa de intervención temprana del lenguaje oral y escrito en la capacidad de razonamiento de alumnado en riesgo de dificultades en el aprendizaje

Isaías Martín-Ruiz, Maria-José González-Valenzuela

Abstract 187 | PDF (Español (España)) Downloads 242 PDF (English) Downloads 126

PDF (Español (España))

PDF (English)

Acompañar la transexualidad desde la escuela: un estudio cualitativo con las familias

Lucía González-Mendiondo, Nieves Moyano, Aingeru Mayor

Abstract 196 | PDF (Español (España)) Downloads 192 PDF (English) Downloads 138

PDF (Español (España))

PDF (English)

Promoción del mindfulness en la formación de psicoterapeutas a nivel universitario: un estudio piloto

Andrés E. Zerpa, María Teresa Miró, Emiliano Díez, María A. Alonso

Abstract 166 | PDF (Español (España)) Downloads 148 PDF (English) Downloads 129

PDF (Español (España))

PDF (English)

ARTICLES