Vol. 29 Núm. 1 (2024)

Enero-Junio 2024

Publicado: 31-01-2025

ARTÍCULOS

Ansiedad y depresión en contextos educativos: prevalencia, evaluación e impacto en el ajuste psicológico

M. Ángeles Casares, Adriana Díez-Gómez, Alicia Pérez-Albéniz, Eduardo Fonseca-Pedrero
Abstract 182 | PDF Downloads 805 PDF (English) Downloads 290

Perfiles de riesgo de ansiedad social para dificultades interpersonales en una muestra de adolescentes españoles

Dori J.A. Urbán, José M. García-Fernández, Cándido J. Inglés
Abstract 144 | PDF Downloads 255 PDF (English) Downloads 91

Estructura psicológica del bienestar docente: justificación de un modelo situado

Juan Romeo Dávila Ramírez, Juan Antonio Huertas Martínez, Francisco Antonio Leal Soto
Abstract 117 | PDF Downloads 179 PDF Downloads 166

Yo laboral futuro y proactividad en la carrera profesional, el efecto mediador serial de la pasión académica y la resiliencia

Miguel Bernabé, Richard Merhi, Ana Lisbona, Francisco Palací
Abstract 167 | PDF Downloads 120 PDF (English) Downloads 86

De A a Z: efectos de un programa de intervención en lectura de segundo grado para lectores con dificultades

João Lopes, Pedro S. Martins, Célia Oliveira, João Ferreira, João Tiago Oliveira, Nuno Crato
Abstract 161 | PDF Downloads 161 PDF (English) Downloads 433

Acompañar la transexualidad desde la escuela: un estudio cualitativo con las familias

Lucía González-Mendiondo, Nieves Moyano, Aingeru Mayor
Abstract 152 | PDF Downloads 170 PDF (English) Downloads 85

Promoción del mindfulness en la formación de psicoterapeutas a nivel universitario: un estudio piloto

Andrés E. Zerpa, María Teresa Miró, Emiliano Díez, María A. Alonso
Abstract 114 | PDF Downloads 115 PDF (English) Downloads 100