Vol. 29 Núm. 1 (2024)

Enero-Junio 2024

Publicado: 31-01-2025

ARTÍCULOS

Ansiedad y depresión en contextos educativos: prevalencia, evaluación e impacto en el ajuste psicológico

M. Ángeles Casares, Adriana Díez-Gómez, Alicia Pérez-Albéniz, Eduardo Fonseca-Pedrero
Abstract 299 | PDF Downloads 1203 PDF (English) Downloads 476

Perfiles de riesgo de ansiedad social para dificultades interpersonales en una muestra de adolescentes españoles

Dori J.A. Urbán, José M. García-Fernández, Cándido J. Inglés
Abstract 198 | PDF Downloads 333 PDF (English) Downloads 121

Estructura psicológica del bienestar docente: justificación de un modelo situado

Juan Romeo Dávila Ramírez, Juan Antonio Huertas Martínez, Francisco Antonio Leal Soto
Abstract 161 | PDF Downloads 284 PDF Downloads 331

Yo laboral futuro y proactividad en la carrera profesional, el efecto mediador serial de la pasión académica y la resiliencia

Miguel Bernabé, Richard Merhi, Ana Lisbona, Francisco Palací
Abstract 223 | PDF Downloads 157 PDF (English) Downloads 136

De A a Z: efectos de un programa de intervención en lectura de segundo grado para lectores con dificultades

João Lopes, Pedro S. Martins, Célia Oliveira, João Ferreira, João Tiago Oliveira, Nuno Crato
Abstract 244 | PDF Downloads 268 PDF (English) Downloads 581

Acompañar la transexualidad desde la escuela: un estudio cualitativo con las familias

Lucía González-Mendiondo, Nieves Moyano, Aingeru Mayor
Abstract 193 | PDF Downloads 191 PDF (English) Downloads 134

Promoción del mindfulness en la formación de psicoterapeutas a nivel universitario: un estudio piloto

Andrés E. Zerpa, María Teresa Miró, Emiliano Díez, María A. Alonso
Abstract 159 | PDF Downloads 144 PDF (English) Downloads 124