Vol. 29 Núm. 1 (2024)

Enero-Junio 2024

Publicado: 31-01-2025

ARTÍCULOS

Ansiedad y depresión en contextos educativos: prevalencia, evaluación e impacto en el ajuste psicológico

M. Ángeles Casares, Adriana Díez-Gómez, Alicia Pérez-Albéniz, Eduardo Fonseca-Pedrero
Abstract 180 | PDF Downloads 767 PDF (English) Downloads 280

Perfiles de riesgo de ansiedad social para dificultades interpersonales en una muestra de adolescentes españoles

Dori J.A. Urbán, José M. García-Fernández, Cándido J. Inglés
Abstract 142 | PDF Downloads 243 PDF (English) Downloads 89

Estructura psicológica del bienestar docente: justificación de un modelo situado

Juan Romeo Dávila Ramírez, Juan Antonio Huertas Martínez, Francisco Antonio Leal Soto
Abstract 115 | PDF Downloads 171 PDF Downloads 154

Yo laboral futuro y proactividad en la carrera profesional, el efecto mediador serial de la pasión académica y la resiliencia

Miguel Bernabé, Richard Merhi, Ana Lisbona, Francisco Palací
Abstract 161 | PDF Downloads 105 PDF (English) Downloads 79

De A a Z: efectos de un programa de intervención en lectura de segundo grado para lectores con dificultades

João Lopes, Pedro S. Martins, Célia Oliveira, João Ferreira, João Tiago Oliveira, Nuno Crato
Abstract 155 | PDF Downloads 158 PDF (English) Downloads 414

Acompañar la transexualidad desde la escuela: un estudio cualitativo con las familias

Lucía González-Mendiondo, Nieves Moyano, Aingeru Mayor
Abstract 151 | PDF Downloads 165 PDF (English) Downloads 81

Promoción del mindfulness en la formación de psicoterapeutas a nivel universitario: un estudio piloto

Andrés E. Zerpa, María Teresa Miró, Emiliano Díez, María A. Alonso
Abstract 113 | PDF Downloads 110 PDF (English) Downloads 99