Vol. 29 Núm. 1 (2024)

Enero-Junio 2024

Publicado: 31-01-2025

ARTÍCULOS

Ansiedad y depresión en contextos educativos: prevalencia, evaluación e impacto en el ajuste psicológico

M. Ángeles Casares, Adriana Díez-Gómez, Alicia Pérez-Albéniz, Eduardo Fonseca-Pedrero
Abstract 207 | PDF Downloads 926 PDF (English) Downloads 313

Perfiles de riesgo de ansiedad social para dificultades interpersonales en una muestra de adolescentes españoles

Dori J.A. Urbán, José M. García-Fernández, Cándido J. Inglés
Abstract 152 | PDF Downloads 257 PDF (English) Downloads 95

Estructura psicológica del bienestar docente: justificación de un modelo situado

Juan Romeo Dávila Ramírez, Juan Antonio Huertas Martínez, Francisco Antonio Leal Soto
Abstract 124 | PDF Downloads 222 PDF Downloads 194

Yo laboral futuro y proactividad en la carrera profesional, el efecto mediador serial de la pasión académica y la resiliencia

Miguel Bernabé, Richard Merhi, Ana Lisbona, Francisco Palací
Abstract 176 | PDF Downloads 124 PDF (English) Downloads 87

De A a Z: efectos de un programa de intervención en lectura de segundo grado para lectores con dificultades

João Lopes, Pedro S. Martins, Célia Oliveira, João Ferreira, João Tiago Oliveira, Nuno Crato
Abstract 172 | PDF Downloads 175 PDF (English) Downloads 454

Acompañar la transexualidad desde la escuela: un estudio cualitativo con las familias

Lucía González-Mendiondo, Nieves Moyano, Aingeru Mayor
Abstract 155 | PDF Downloads 174 PDF (English) Downloads 91

Promoción del mindfulness en la formación de psicoterapeutas a nivel universitario: un estudio piloto

Andrés E. Zerpa, María Teresa Miró, Emiliano Díez, María A. Alonso
Abstract 130 | PDF Downloads 118 PDF (English) Downloads 103