Jiménez, Elena del Pilar, Euskal Herriko Unibertsitatea
Revista de Psicodidáctica Vol. 24 Núm. 1 (2019) - ARTÍCULOS
Reading Intervention: Correlation Between Emotional Intelligence and Reading Competence in High School Students // Intervención lectora: correlación entre la inteligencia emocional y la competencia lectora en el alumnado de bachillerato ResumenPDF (English)PDF