Portal de Revistas Científicas
psicodidactica
Actual
Archivos
Avisos
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Entrar
Revista de Psicodidáctica
Marchena, Esperanza, Universidad de Cádiz, España
Revista de Psicodidáctica Vol. 16 Núm. 2 (2011)
- ARTÍCULOS
Desarrollo operatorio y conocimiento aritmético: vigencia de la teoría piagetiana
Resumen
PDF
×
Modal Header
