Aldizkari Zientifikoen Ataria

Wang, Fong-Jia, Tam Kang University, Taiwan, Txinako Probintzia

• Revista de Psicodidáctica 27. Libk. 2. Zk. (2022) - ARTICLES
  Efectos de la participación del profesorado en el desarrollo profesional continuo sobre la alfabetización física percibida, la motivación y el disfrute de la actividad física por parte del alumnado
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