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Revista de Psicodidáctica
Salmerón-Pérez, Honorio, Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Granada. Universidad de Granada Campus de Cartuja, 18071, Granada (España), Espainia
Revista de Psicodidáctica 19. Libk. 2. Zk. (2014)
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Moderator Effect of Time Orientation Patterns in Achieving Self- Regulated Learning // El efecto modulador de los patrones temporales sobre el logro en el aprendizaje autorregulado
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