Vol. 19 No. 2 (2014)

Published: 02-01-2014

ARTICLES

Learning Approaches and Reading Comprehension: The Role of Student Questioning and Prior Knowledge // Enfoques de aprendizaje y comprensión lectora: El papel de las preguntas de los estudiantes y del conocimiento previo

Francisco Cano, Angela García, Fernando Justicia, Ana-Belén García-Berben
Abstract 876 | PDF (Español) Downloads 5564 PDF Downloads 1915
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Moderator Effect of Time Orientation Patterns in Achieving Self- Regulated Learning // El efecto modulador de los patrones temporales sobre el logro en el aprendizaje autorregulado

Calixto Gutiérrez-Braojos, Honorio Salmerón-Pérez, Jesús M. Muñoz-Cantero
Abstract 479 | PDF (Español) Downloads 686 PDF Downloads 377
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Effect of Cyberprogram 2.0 on Reducing Victimization and Improving Social Competence in Adolescence //Efecto del Cyberprogram 2.0 sobre la reducción de la victimización y la mejora de la competencia social en la adolescencia

Maite Garaigordobil, Vanesa Martínez-Valderrey
Abstract 1868 | PDF (Español) Downloads 4986 PDF Downloads 750
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Consistency/Inconsistency in Paternal and Maternal Parenting Styles and Daily Stress in Adolescence // Consistencia/inconsistencia en los estilos educativos de padres y madres, y estrés cotidiano en la adolescencia

Maria-Cruz Garcia Linares, Manuel-Jesús De la Torre Cruz, María de la Villa Carpio, María-Teresa Cerezo Rusillo, Pedro-Felix Casanova Arias
Abstract 686 | PDF (Español) Downloads 2498 PDF Downloads 1811
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Parenting Practices and Quality of Life in Dutch and Portuguese Adolescents: A Cross-Cultural Study // Prácticas parentales y calidad de vida en adolescentes holandeses y portugueses: Un estudio transcultural

Cristina Nunes, Denise Bodden, Ida Lemos, Bárbara Lorence, Lucía Jiménez
Abstract 581 | PDF (Español) Downloads 672 PDF Downloads 228
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The Impact of a School-Based Social and Emotional Learning Program on the Self-Concept of Middle School Students // O impacto de um programa escolar de Aprendizagem Socioemocional sobre o autoconceito de alunos de 3º ciclo

Vítor Coelho, Vanda Sousa, Ana-Paula Figueira
Abstract 893 | PDF Downloads 767 PDF (Español) Downloads 564
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Music Training Influence on Cognitive and Language Development in 3 to 4 year-old Children // Influencia del entrenamiento musical en el desarrollo cognitivo y lingüístico de niños de 3 a 4 años

Lucía Herrera, Marta Hernández-Candelas, Oswaldo Lorenzo, Cindy Ropp
Abstract 1134 | PDF (Español) Downloads 3682 PDF Downloads 1125
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Prediction of Positive Behaviors in Physical Education: A Self-Determination Theory perspective

David Sánchez-Oliva, Carme Viladrich, Diana Amado, Inmaculada González-Ponce, Tomás García-Calvo
Abstract 627 | PDF (Español) Downloads 827 PDF Downloads 556
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