Vol. 24 Núm. 1 (2012)

Publicado: 2014-09-08

Artikuluak

Eskola-porrotetik lan-mundura

Begoña Martínez Areta, Amaia Mendizabal, Virginia Pérez Sostoa
Abstract 148 | PDF (Euskara) Downloads 404 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.12865
PDF (Euskara)

Vitoria-Gasteizko ikastetxetako guraso elkarteen zereginari buruzko azterlana

Karlos Santiago, J.F. Lukas Mujika, Elisabeth Arrieta, Luis Joaristi, Luis Lizasoain
Abstract 130 | PDF (Euskara) Downloads 349 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.12867
PDF (Euskara)

Lehen Hezkuntzako Graduko ikasleekin, Matematikako curriculumari buruz egindako esperientzia

Josu Ruiz de Gauna Gorostiza, Jesús García Iturrrioz
Abstract 115 | PDF (Euskara) Downloads 975 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.12869
PDF (Euskara)

Alderdi emozionala ahozko hizkuntzaren eta matematikaren ikas-irakaskuntzan: irakasleen estrategia enpatikoen azterketa

Karmele Pérez Lizarralde
Abstract 279 | PDF (Euskara) Downloads 1032 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.12871
PDF (Euskara)

Mariasun Landaren literatura, haur eta gazteentzako ezohiko irakurketa eremuak

Amaia Serrano Mariezkurrena
Abstract 144 | PDF (Euskara) Downloads 1429 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.12873
PDF (Euskara)

Irakaslearen profil profesionalaren definizioa eta testuinguratzea HUHEZI-n

Nerea Alzola, Nekane Arratibel, Arantza Mongelos, Begoña Pedrosa, Karmele Pérez, Leire Uriarte
Abstract 177 | PDF (Euskara) Downloads 1141 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.12875
PDF (Euskara)

Liburuen berri (erreseinak)

Liburuen berri

Revista Tantak
Abstract 83 | PDF (Euskara) Downloads 69 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.12877
PDF (Euskara)