Vol. 24 No 1 (2012)

Publiée: 2014-09-08

Artikuluak

Eskola-porrotetik lan-mundura

Begoña Martínez Areta, Amaia Mendizabal, Virginia Pérez Sostoa
Abstract 183 | PDF (Euskara) Downloads 428 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.12865
PDF (Euskara)

Vitoria-Gasteizko ikastetxetako guraso elkarteen zereginari buruzko azterlana

Karlos Santiago, J.F. Lukas Mujika, Elisabeth Arrieta, Luis Joaristi, Luis Lizasoain
Abstract 164 | PDF (Euskara) Downloads 388 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.12867
PDF (Euskara)

Lehen Hezkuntzako Graduko ikasleekin, Matematikako curriculumari buruz egindako esperientzia

Josu Ruiz de Gauna Gorostiza, Jesús García Iturrrioz
Abstract 140 | PDF (Euskara) Downloads 1002 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.12869
PDF (Euskara)

Alderdi emozionala ahozko hizkuntzaren eta matematikaren ikas-irakaskuntzan: irakasleen estrategia enpatikoen azterketa

Karmele Pérez Lizarralde
Abstract 302 | PDF (Euskara) Downloads 1058 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.12871
PDF (Euskara)

Mariasun Landaren literatura, haur eta gazteentzako ezohiko irakurketa eremuak

Amaia Serrano Mariezkurrena
Abstract 181 | PDF (Euskara) Downloads 1450 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.12873
PDF (Euskara)

Irakaslearen profil profesionalaren definizioa eta testuinguratzea HUHEZI-n

Nerea Alzola, Nekane Arratibel, Arantza Mongelos, Begoña Pedrosa, Karmele Pérez, Leire Uriarte
Abstract 202 | PDF (Euskara) Downloads 1165 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.12875
PDF (Euskara)

Liburuen berri (erreseinak)

Liburuen berri

Revista Tantak
Abstract 108 | PDF (Euskara) Downloads 84 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.12877
PDF (Euskara)