Alonso Tapia, Jesus, Universidad Autónoma de Madrid, Spain
Revista de Psicodidáctica Vol. 20 No. 2 (2015) - ARTICLES
Cross-Cultural Validity of the "Classroom Motivational Climate Questionnaire": Comparison between French and Spanish Students // Validez transcultural del "Cuestionario de Clima Motivacional de Clase": Comparación entre estudiantes franceses y españoles AbstractPDFPDF (Español)
Revista de Psicodidáctica Vol. 22 No. 2 (2017) - ARTICLES
Coping processes and personality factors as predictors of resilience in adolescent students: Validation of a structural model // Procesos de afrontamiento y factores de personalidad como predictores de la resiliencia en adolescentes: validación de un modelo estructural AbstractPDFPDF (Español)
