Vol. 20 No. 2 (2015)

Published: 25-06-2015

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Metacognitive Knowledge and Skills in Students with Deep Approach to Learning. Evidence from Mathematical Problem Solving // Conocimiento y habilidades metacognitivas en estudiantes con un enfoque profundo de aprendizaje. Evidencias en la resolución de

Trinidad García, Marisol Cueli, Celestino Rodríguez, Jennifer Krawec, Paloma González-Castro
Abstract 814 | PDF Downloads 1599 PDF (Español) Downloads 1686
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Cross-Cultural Validity of the "Classroom Motivational Climate Questionnaire": Comparison between French and Spanish Students // Validez transcultural del "Cuestionario de Clima Motivacional de Clase": Comparación entre estudiantes franceses y españoles

Mercedes Villasana, Jesus Alonso Tapia
Abstract 675 | PDF Downloads 528 PDF (Español) Downloads 1772
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Effectiveness of an Intervention Programme Based on Social Climate, School Violence and Sociometric Tests in Primary Education // Eficacia de una intervención psicoeducativa basada en clima social, violencia percibida y sociométricos en alumnado de educac

Cira Carrasco Romero, Rafael Alarcon Postigo, Mª Victoria Trianes Torres
Abstract 747 | PDF Downloads 379 PDF (Español) Downloads 914
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Longitudinal Study of the Effects of the Aprender a Convivir Program on Children's Social Competence // Estudio longitudinal de los efectos del programa Aprender a Convivir en la competencia social infantil

Ana Justicia Arráez, M.ª Carmen Pichardo, Fernando Justicia
Abstract 451 | PDF Downloads 442 PDF (Español) Downloads 843
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Can Attitudes toward Statistics and Statistics Anxiety Explain Students' Performance? // ¿Pueden las actitudes hacia la estadística y la ansiedad estadística explicar el rendimiento de los estudiantes?

Albert Sesé, Rafael Jiménez, Juan José Montaño, Alfonso Palmer
Abstract 1447 | PDF Downloads 996 PDF (Español) Downloads 676
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When Adolescents with High Self-Concept Lose their Engagement in School // Cuando se pierde la motivación escolar de los adolescentes con mejor autoconcepto

Feliciano H. Veiga, Fernando García, Johnmarshall Reeve, Kathryn Wentzel, Oscar Garcia
Abstract 2129 | PDF Downloads 904 PDF (Español) Downloads 923
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Interpersonal Value Profiles and Analysis to Adolescent Behavior and Social Attitudes // Perfiles de valores interpersonales y análisis de conductas y actitudes sociales de adolescentes

José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez-Fuentes, José Juan Carrión Martínez, Antonio Luque de la Rosa, Mª del Mar Molero Jurado
Abstract 910 | PDF Downloads 391 PDF (Español) Downloads 2197
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Design and Validation of the Cooperative Learning Application Scale (CLAS)

Cristina Atxurra, Lourdes Villardón-Gallego, Esther Calvete
Abstract 3014 | PDF Downloads 2498 PDF (Español) Downloads 3819
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Prediction of Autonomy Support, Psychological Mediators and Academic Motivation on Basic Competences in Adolescent Students // Predicción del soporte de autonomía, los mediadores psicológicos y la motivación académica sobre las competencias básic

Juan Antonio Moreno, María Ruiz, José Antonio Vera
Abstract 616 | PDF Downloads 456 PDF (Español) Downloads 835
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Music Academic Performance: Effect of Intrinsic Motivation and Critical Thinking

Jaime Leon, Juan Luis Núñez, Zuleica Ruiz-Alfonso, Beatriz Bordón
Abstract 1020 | PDF Downloads 1696 PDF (Español) Downloads 1510
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