Vol. 22 No. 2 (2017)

ARTICLES

Perceived social support, school engagement and satisfaction with school // Apoyo social percibido, implicación escolar y satisfacción con la escuela

Melchor Gutiérrez, José M Tomás, Isabel Romero, José Marcos Barrica
Abstract 561 | PDF Downloads 78 PDF (Español) Downloads 266

Scholar and Clinical Maladjustment and Personal Adjustment in Adolescents Aged between 12 and 18 Years //Desajuste escolar, clínico y ajuste personal de adolescentes de 12 a 18 años

Elena Bernaras Iturrioz, Joana Jaureguizar Alboniga-Mayor, Marian Soroa Udabe, Marta Sarasa Maya
Abstract 566 | PDF Downloads 95 PDF (Español) Downloads 1056

Filling the gap: improving the social and emotional competencies of pre-service teachers

Raquel Palomera, Elena Briones, Alicia Gómez-Linares, Jesús Vera
Abstract 629 | PDF Downloads 103 PDF (Español) Downloads 202

3x2 Achievement Goals, Self-Determined Motivation and Life Satisfaction in Secondary Education // Metas de logro 3x2, motivación autodeterminada y satisfacción con la vida en Educación Secundaria

Antonio Méndez-Giménez, José Antonio Cecchini Estrada, Javier Fernández-Río, David Méndez Alonso, José Antonio Prieto Saborit
Abstract 990 | PDF Downloads 198 PDF (Español) Downloads 417

Motivation and mathematics performance: a longitudinal study in early educational stages // Motivación y rendimiento académico en matemáticas: un estudio longitudinal en las primeras etapas educativas

Jessica Mercader Ruiz, Mª Jesús Presentación Herrero, Rebeca Siegenthaler Hierro, Vicente Molinero Claramunt, Ana Miranda Casas
Abstract 576 | PDF Downloads 115 PDF (Español) Downloads 350