Revista de Psicodidáctica Vol. 22 No. 2 (2017) - ARTICLES
Effectiveness of the computerized tool EPI.com to enhance comprehension and expression in students aged 3 to 6 // Eficacia del programa informatizado EPI.com para la mejora de la comprensión y expresión de estudiantes de entre 3 y 6 años AbstractPDFPDF (Español)
Revista de Psicodidáctica Vol. 20 No. 2 (2015) - ARTICLES
Metacognitive Knowledge and Skills in Students with Deep Approach to Learning. Evidence from Mathematical Problem Solving // Conocimiento y habilidades metacognitivas en estudiantes con un enfoque profundo de aprendizaje. Evidencias en la resolución de AbstractPDFPDF (Español)
