Marco, Victoria, Conservatorio Profesional de Música de Alicante., Spain
Revista de Psicodidáctica Vol. 18 No. 2 (2013) - ARTICLES
The Students' Academic Performance at the Conservatory of Music: A Structural Model from the Motivational Variables // El rendimiento académico de estudiantes del Conservatorio de Música: un modelo estructural de las variables motivacionales AbstractPDF (Español)
