Núm. 32 (2004)

Publicado: 2012-02-21

Artikuluak

Emozioak eta gorputza hezitzaileen harreman-trebetasunen prestakuntza bidean: esperientzia baten azterketa

Axier Huegun Burgos
Abstract 151 | PDF (Euskara) Downloads 644 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.5121
PDF (Euskara)

Autokontzeptu-eskalaren euskaratzea

Paula Elosua Oliden
Abstract 105 | PDF (Euskara) Downloads 169 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.5123
PDF (Euskara)

HHko eta LHko ikasgeletan ahozko euskara hobetzeko esku hartzeko programa

Iñaki Picabea
Abstract 128 | PDF (Euskara) Downloads 859 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.5125
PDF (Euskara)

Piaget eta Psikologia

Mikel Haranburu Oiharbide
Abstract 160 | PDF (Euskara) Downloads 1730 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.5127
PDF (Euskara)

Ebaluazioan egoten diren zehar-iritziak eta honetarako kalitate irizpideak

Juan Carlos Tójar Hurtado
Abstract 91 | PDF (Euskara) Downloads 366 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.5129
PDF (Euskara)

Liburuen berri (erreseinak)

Liburuen berri

Revista Tantak
Abstract 47 | PDF (Euskara) Downloads 82 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.5131
PDF (Euskara)