La danza en personas con discapacidad intelectual: Revisión sistemática e identificación de los elementos necesarios para evaluar cambios de movimiento

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Publicado 14-07-2015
Silvia Barnet Lopez Susana Pérez Testor Mar Arbonés Garcia Myriam Guerra Balic

Resumen

La danza se considera una herramienta que contribuye al bienestar de la persona desde una perspectiva integradora. Estudios anteriores afirman, a través del Dibujo de la Figura Humana (DFH), que mejora el bienestar emocional y físico en población con Discapacidad Intelectual (DI). El DFH evalúa el antes y el después de la sesión de danza, pero no durante. Así pues, los objetivos de este estudio son: Actualizar estudios anteriores sobre el test del DFH en población con DI que participan en actividades de danza. Revisar el tipo de instrumento más adecuado para población con DI que complemente la información que nos ofrece el test DFH, en relación a los cambios de movimiento que suceden durante la sesión de danza. Determinar las características que debería tener el protocolo para la creación del instrumento de evaluación de los cambios de movimiento.

Cómo citar

Barnet Lopez, Silvia, Susana Pérez Testor, Mar Arbonés Garcia, y Myriam Guerra Balic. 2015. «La Danza En Personas Con Discapacidad Intelectual: Revisión sistemática E identificación De Los Elementos Necesarios Para Evaluar Cambios De Movimiento». AusArt 3 (1). https://doi.org/10.1387/ausart.14398.
Abstract 2933 | PDF Downloads 4240

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Keywords

DANZA, DISCAPACIDAD INTELECTUAL, EVALUACIÓN

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Sección
Artículos

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