Inhibizio Latentearen urritasuna: gaitasun eza ala trebetasuna? Deficit of latent inhibition: deficiency or ability?

Resumen

La inhibición latente (IL) se considera un fenómeno que refleja la capacidad de los organismos para aprender a dejar de prestar atención a estímulos irrelevantes [1]. Bajo esta consideración, las diferencias individuales en la expresión de la IL pueden interpretarse como un marcador de ciertos rasgos relacionados con la atención. Por ejemplo, se ha propuesto que una tendencia a mostrar una IL reducida puede indicar una dificultad para filtrar información irrelevante. En este artículo discutimos las características del llamado modelo de vulnerabilidad compartida [3,4], que explica cómo la IL reducida puede ser un marcador cognitivo tanto de un funcionamiento cognitivo deficiente como de un funcionamiento cognitivo altamente eficiente. Un filtrado reducido de la información hará que el un volumen especialmente grande de información acceda a los recursos de procesamiento del sistema. Según el modelo, si este filtrado reducido no va acompañado de fortalezas cognitivas adicionales, dará lugar a un déficit en la atención a estímulos relevantes porque los recursos de procesamiento se comprometerán con estímulos irrelevantes. En estos casos, la LI reducida se relacionará con una vulnerabilidad a la psicopatología. Por el contrario, si el filtrado reducido se produce en un sistema con fortalezas cognitivas adicionales, el gran volumen de información que pase el filtro será manejable. En este caso, será posible establecer asociaciones remotas entre pedazos de información cuya relación no es obvia o frecuente. Aquí, entonces, la IL reducida se relacionará con un pensamiento creativo altamente eficiente a la hora de resolver problemas.