No10 (2000)

ARTICLES

Volumen completo

Abstract 163 | PDF (Español (España)) Downloads 1374 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.298
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Sumario y Editorial

Abstract 120 | PDF (Español (España)) Downloads 124 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.299
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Un estudio sobre el desarrollo moral de los adultos.

Alejandra Cortés Pascual
Abstract 467 | PDF (Español (España)) Downloads 20892 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.300
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Relación entre motivaciones y cambio conceptual en el aprendizaje de las propiedades físicas de la materia en alumnos de Secundaria.

José Domingo Villaroel
Abstract 216 | PDF (Español (España)) Downloads 460 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.301
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La acústica de las aulas de música en los centros escolares.

Paloma Pérez Castillo
Abstract 342 | PDF (Español (España)) Downloads 5365 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.302
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Análisis psicoacústico de instrumentos musicales adecuados a la Educación Secundaria Obligatoria.

Fuensanta Figueroa Figueroa
Abstract 250 | PDF (Español (España)) Downloads 1976 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.303
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Estrategias de aprendizaje de las matemáticas: enseñanza explícita Vs enseñanza implícita y estilos de solución de problemas.

Maximiano del Caño Sánchez, José María Román Sánchez, Jaime Foces Gil
Abstract 976 | PDF (Español (España)) Downloads 806 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.304
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Dificultades de comprensión lectora en estudiantes universitarios. Implicaciones en el diseño de programas de intervención.

M. Angeles Echevarría Martínez, Isabel Gastón Barrenetxea
Abstract 4486 | PDF (Español (España)) Downloads 13729 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.305
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Autonomía de Aprendizaje en la adquisición de segundas lenguas: La expresión escrita en la enseñanza de Inglés.

Arantza Mongelos García
Abstract 249 | PDF (Español (España)) Downloads 1105 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.306
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10 urteko Gipuzkoaren autokontzeptuen azterketa, eskola kiroleko partaidetzaren arabera.

Luix M. Zulaika Isasti
Abstract 234 | PDF (Español (España)) Downloads 179 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.307
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El "índice de regularidad de aprendizaje" de Peinado Altable.

Tomás Peláez, José María Román
Abstract 186 | PDF (Español (España)) Downloads 1338 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.308
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