Vol. 27 Núm. 1 (2015)

Publicado: 2015-05-20

Artikuluak

Fenomeno emozionalen eta sormenaren arteko erlazioak oinarrizko psikologiaren ikuspegitik

Goretti Soroa Martínez, Aitor Aritzeta Galán, Nekane Balluerka Lasa
Abstract 497 | PDF (Euskara) Downloads 736 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.14452
PDF (Euskara)

Iraupen luzeko irakasleriaren garapenaren eraginkortasuna: irakasleriaren kontzepzioetan, hurbilketan eta kultura instituzionalean

Alba Madinabeitia Ezkurra, Idoia Fernandez Fernandez
Abstract 389 | PDF (Euskara) Downloads 508 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.14454
PDF (Euskara)

Hezkuntza-komunitatearen zeregina kultura ondarearen transmisioan

Iñigo Ramirez de Okariz Telleria
Abstract 934 | PDF (Euskara) Downloads 995 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.14456
PDF (Euskara)

Ahozko adierazpena eta dramatizazioa Haur Hezkuntzako irakasleen baliabide

Garbiñe Argüelles Razquin, Edu Zelaieta Anta
Abstract 1665 | PDF (Euskara) Downloads 2270 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.14458
PDF (Euskara)

Antzinako Ostatu-etxe izatetik Bigarren Hezkuntzako Institutu izatera. Bergarako Mintegiaren historia ikasleen ikuspegitik (1776-1860)

Alvaro Chaparro Sainz, Igor Camino Ortiz de Barrón
Abstract 344 | PDF (Euskara) Downloads 411 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.14460
PDF (Euskara)

Liburuen berri (erreseinak)

Liburuen berri

Revista Tantak
Abstract 169 | PDF (Euskara) Downloads 85 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.14462
PDF (Euskara)

Tesien berri