Libk. 20 Zk. 1 (2015)

Argitaratua: 30-12-2014

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Prosody Growth and Reading Comprehension: A Longitudinal Study from 2nd Through the End of 3er Grade // Evolução da prosódia e compreensão da leitura: Um estudo longitudinal do 2º ano ao final do 3º ano de escolaridade

João Lopes, Maria Madalena Silva, Louise Spear-Swerling, Jamie Zibulski
Abstract 1018 | PDF (Español (España)) Downloads 750 PDF (English) Downloads 695
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Engagement and Performance in Physics: The Role of Class Instructional Strategies, and Student's Personal and Situational Interest // Implicación y rendimiento en Física: el papel de las estrategias docentes en el aula, y el interés personal y situacio

Antonio González, Paola Verónica-Paoloni
Abstract 1011 | PDF (Español (España)) Downloads 927 PDF (English) Downloads 1104
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Homework Motivation and Engagement throughout Compulsory Education // La motivación e implicación en los deberes escolares a lo largo de la escolaridad obligatoria

Bibiana Regueiro, Natalia Suárez, Antonio Valle, José C. Núñez, Pedro Rosário
Abstract 2521 | PDF (Español (España)) Downloads 3945 PDF (English) Downloads 795
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Math Skills and Executive Functioning in Preschool: Clinical and Ecological Evaluation // Competencias matemáticas y funcionamiento ejecutivo en preescolar: Evaluación clínica y ecológica

María-Jesús Presentación, Rebeca Siegenthaler, Vicente Pinto, Jessica Mercader, Ana Miranda
Abstract 1059 | PDF (Español (España)) Downloads 2349 PDF (English) Downloads 624
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Cognitive Predictors of 5-Year-Old Students' Early Number Sense // Predictores cognitivos del conocimiento numérico temprano en alumnado de 5 años

Estíbaliz Aragón, José I. Navarro, Manuel Aguilar, Gamal Cerda
Abstract 4303 | PDF (Español (España)) Downloads 2043 PDF (English) Downloads 688
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Goal Orientation Profiles and Self-Concept of Secondary School Students // Perfiles de orientaciones de metas y autoconcepto de estudiantes de Educación Secundaria

Cándido J. Inglés, María C. Martínez-Monteagudo, José M. García-Fernández, Antonio Valle, Juan L. Castejón
Abstract 739 | PDF (Español (España)) Downloads 1027 PDF (English) Downloads 649
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Parental Socialization Styles and Psychological Adjustment. A Study in Spanish Adolescents // Los estilos parentales de socialización y el ajuste psicológico. Un estudio con adolescentes españoles

María C. Fuentes, Fernando García, Enrique Gracia, Antonio Alarcón
Abstract 4219 | PDF (Español (España)) Downloads 7905 PDF (English) Downloads 2435
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Adolescents and Preadolescents' Roles on Bullying, and Its Relation with Social Climate and Parenting Styles // Roles en bullying de adolescentes y preadolescentes, y su relación con el clima social y los estilos educativos parentales

Fuensanta Cerezo, Consuelo Sánchez, Cecilia Ruiz, Julián-Jesús Arense
Abstract 2941 | PDF (Español (España)) Downloads 6319 PDF (English) Downloads 861
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Cognitive Profile for Children with ADHD by Using WISC-IV: Subtype Differences? // Detección de perfiles cognitivos mediante WISC-IV en niños diagnosticados de TDAH: ¿Existen diferencias entre subtipos?

Javier Fenollar-Cortés, Ignasi Navarro-Soria, Carla González-Gómez, Julia García-Sevilla
Abstract 2118 | PDF (Español (España)) Downloads 14242 PDF (English) Downloads 9374
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Prediction Model of Satisfaction with Physical Education and School // Modelo de predicción de la satisfacción con la educación física y la escuela

Antonio Baena-Extremera, Antonio Granero-Gallegos
Abstract 972 | PDF (Español (España)) Downloads 1446 PDF (English) Downloads 470
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