Libk. 20 Zk. 1 (2015)

Argitaratua: 30-12-2014

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Prosody Growth and Reading Comprehension: A Longitudinal Study from 2nd Through the End of 3er Grade // Evolução da prosódia e compreensão da leitura: Um estudo longitudinal do 2º ano ao final do 3º ano de escolaridade

João Lopes, Maria Madalena Silva, Louise Spear-Swerling, Jamie Zibulski
Abstract 1028 | PDF (Español (España)) Downloads 753 PDF (English) Downloads 697
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Engagement and Performance in Physics: The Role of Class Instructional Strategies, and Student's Personal and Situational Interest // Implicación y rendimiento en Física: el papel de las estrategias docentes en el aula, y el interés personal y situacio

Antonio González, Paola Verónica-Paoloni
Abstract 1022 | PDF (Español (España)) Downloads 932 PDF (English) Downloads 1108
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Homework Motivation and Engagement throughout Compulsory Education // La motivación e implicación en los deberes escolares a lo largo de la escolaridad obligatoria

Bibiana Regueiro, Natalia Suárez, Antonio Valle, José C. Núñez, Pedro Rosário
Abstract 2537 | PDF (Español (España)) Downloads 3953 PDF (English) Downloads 799
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Math Skills and Executive Functioning in Preschool: Clinical and Ecological Evaluation // Competencias matemáticas y funcionamiento ejecutivo en preescolar: Evaluación clínica y ecológica

María-Jesús Presentación, Rebeca Siegenthaler, Vicente Pinto, Jessica Mercader, Ana Miranda
Abstract 1067 | PDF (Español (España)) Downloads 2359 PDF (English) Downloads 633
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Cognitive Predictors of 5-Year-Old Students' Early Number Sense // Predictores cognitivos del conocimiento numérico temprano en alumnado de 5 años

Estíbaliz Aragón, José I. Navarro, Manuel Aguilar, Gamal Cerda
Abstract 4325 | PDF (Español (España)) Downloads 2051 PDF (English) Downloads 693
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Goal Orientation Profiles and Self-Concept of Secondary School Students // Perfiles de orientaciones de metas y autoconcepto de estudiantes de Educación Secundaria

Cándido J. Inglés, María C. Martínez-Monteagudo, José M. García-Fernández, Antonio Valle, Juan L. Castejón
Abstract 753 | PDF (Español (España)) Downloads 1030 PDF (English) Downloads 649
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Parental Socialization Styles and Psychological Adjustment. A Study in Spanish Adolescents // Los estilos parentales de socialización y el ajuste psicológico. Un estudio con adolescentes españoles

María C. Fuentes, Fernando García, Enrique Gracia, Antonio Alarcón
Abstract 4282 | PDF (Español (España)) Downloads 7950 PDF (English) Downloads 2445
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Adolescents and Preadolescents' Roles on Bullying, and Its Relation with Social Climate and Parenting Styles // Roles en bullying de adolescentes y preadolescentes, y su relación con el clima social y los estilos educativos parentales

Fuensanta Cerezo, Consuelo Sánchez, Cecilia Ruiz, Julián-Jesús Arense
Abstract 2952 | PDF (Español (España)) Downloads 6326 PDF (English) Downloads 862
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Cognitive Profile for Children with ADHD by Using WISC-IV: Subtype Differences? // Detección de perfiles cognitivos mediante WISC-IV en niños diagnosticados de TDAH: ¿Existen diferencias entre subtipos?

Javier Fenollar-Cortés, Ignasi Navarro-Soria, Carla González-Gómez, Julia García-Sevilla
Abstract 2139 | PDF (Español (España)) Downloads 14276 PDF (English) Downloads 9417
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Prediction Model of Satisfaction with Physical Education and School // Modelo de predicción de la satisfacción con la educación física y la escuela

Antonio Baena-Extremera, Antonio Granero-Gallegos
Abstract 993 | PDF (Español (España)) Downloads 1460 PDF (English) Downloads 473
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