Vol. 22 No. 1 (2017)

Vol. 22 .Núm. 1. Enero 2017

Published: 29-06-2017

ARTICLES

Assessment of Distorted Thoughts about Women and Violence in Basque-speaking Secondary School Students // Evaluación de Pensamientos Distorsionados sobre la Mujer y la Violencia en Estudiantes Vascoparlantes de Enseñanzas Medias

Silvia Ubillos Landa, Eider Goiburu Moreno, Alicia Puente Martinez, Juan Pablo Pizarro Ruiz, Enrique Echeburúa Odriozola
Abstract 712 | PDF Downloads 492 PDF (Español (España)) Downloads 4889 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.16124
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Team Potency and Cooperative Learning in the University Setting // Potencia de equipo y aprendizaje cooperativo en el ámbito universitario

Benito León del Barco, Santiago Mendo Lázaro, Elena Felipe Castaño, María Isabel Polo del Río, Fernando Fajardo Bullón
Abstract 855 | PDF Downloads 477 PDF (Español (España)) Downloads 1342 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.14213
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The Role of Personal Characteristics and School Characteristics in Explaining Teacher Job Satisfaction //Características personales y de los centros educativos en la explicación de la satisfacción laboral del profesorado

Javier Gil-Flores
Abstract 564 | PDF Downloads 615 PDF (Español (España)) Downloads 409 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.15501
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School Violence and Attitude Toward Authority of Student Perpetrators of Cyberbullying //Violencia escolar y actitud hacia la autoridad de estudiantes agresores de cyberbullying

Jessica Ortega-Barón, Sofía Buelga, María Jesús Cava, Eva Torralba
Abstract 1317 | PDF Downloads 659 PDF (Español (España)) Downloads 1058 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.16398
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The Values Associated with the Sport: Analysis and Evaluation of Sportspersonship // Los valores asociados al deporte: análisis y evaluación de la Deportividad

Luis María Iturbide Luquin, Paula Elosua Olidén
Abstract 816 | PDF Downloads 696 PDF (Español (España)) Downloads 3835 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.15918
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Multidimensionality of Social Competence: Measurement of the Construct and its Relationship with Bullying Roles // Multidimensionalidad de la competencia social: Medición del constructo y su relación con los roles del bullying

Olga Gómez-Ortiz, Eva María Romera Félix, Rosario Ortega-Ruiz
Abstract 1047 | PDF Downloads 2262 PDF (Español (España)) Downloads 1330 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.15702
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Positive Emotions, Autonomy Support and Academic Performance of University Students: The Mediating Role of Academic Engagement and Self-Efficacy // Emociones positivas, apoyo a la autonomía y rendimiento de estudiantes universitarios: El papel mediador

Xavier Oriol, Michelle Mendoza Lira, Carmen G. Covarrubias, Víctor Molina
Abstract 1145 | PDF Downloads 1453 PDF (Español (España)) Downloads 2843 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.14280
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Attitudinal Trends of Teachers-in-Training on Transformative Environmental Education // Tendencias actitudinales del profesorado en formación hacia una Educación Ambiental transformadora

Uxío Pérez-Rodríguez, Mercedes Varela-Losada, María-Asunción Lorenzo-Rial, Pedro Vega-Marcote
Abstract 518 | PDF Downloads 292 PDF (Español (España)) Downloads 503 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.15608
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Multiple Intelligences and Curriculum Implementation: Progress, Trends and Opportunities // Inteligencias múltiples e implementación del currículo: Avances, tendencias y oportunidades

Leidy Evelyn Díaz Posada, Sandra Patricia Varela Londoño, Lilian Patricia Rodríguez Burgos
Abstract 638 | PDF Downloads 2870 PDF (Español (España)) Downloads 1673 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.15614
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Cognitive Profile in Learning Mathematics with Open Calculation Based on Numbers (ABN) Algorithm //Perfil cognitivo asociado al aprendizaje matemático con el método algoritmo abierto basado en números (ABN)

Estivaliz Aragón, M. Carmen Canto, Esperanza Marchena, José I. Navarro (Universidad de Cádiz), Manuel Aguilar
Abstract 1316 | PDF Downloads 448 PDF (Español (España)) Downloads 1825 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.16396
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