Dynamic Assessment of Reading Difficulties // Evaluación dinámica de las dificultades de aprendizaje de la lectura

Abstract 569 | PDF Downloads 1403 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.1120

Epistemological Beliefs of Students of Pedagogy and Sciences of the Education // Creencias epistemológicas de los estudiantes de Pedagogía y Ciencias de la Educación

Abstract 428 | PDF Downloads 520 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.1226

Foreign Language Anxiety in a Spanish University Setting: Interpersonal Differences // La ansiedad en el aprendizaje de una lengua extranjera en contexto universitario: diferencias interpersonales

Abstract 2300 | PDF Downloads 2325 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.1162

Family Socialization Practices: Factor Confirmation of the Portuguese Version of a Scale for their Measurement // Las prácticas de socialización familiar: confirmación factorial de la versión portuguesa de una escala para su medida

Abstract 604 | PDF Downloads 1048 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.1306

Doctoral Schools in Spain: Suggestions of Professors for their Implementation // Las Escuelas Doctorales en España: sugerencias para su implantación a partir de la opinión de profesores funcionarios

Abstract 280 | PDF Downloads 265 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.1558

Achievement Goals and Social Goals' Influence on Physical Education Students' Fair Play // La influencia de las metas de logro y las metas sociales sobre el fair play de estudiantes de Educación Física de Secundaria

Abstract 595 | PDF Downloads 616 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.1816

Executive Functioning and Motivation of Children with ADHD on Problem Solving and Calculation Tasks // Funcionamiento ejecutivo y motivación en tareas de cálculo y solución de problemas de niños con TDAH

Abstract 475 | PDF Downloads 2630 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.1839

Motivation Features and Motivational Self-Regulatory Strategies in the Middle School Students // Características motivacionales y estrategias de autorregulación motivacional de los estudiantes de secundaria

Abstract 607 | PDF Downloads 891 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.1835

Prosocial Behavior and Self-Concept of Spanish Students of Compulsory Secondary Education // Conducta prosocial y autoconcepto en una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria

Abstract 1149 | PDF Downloads 1493 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.1861

Factors Facilitating Successful Educational Innovation with ICT in Schools // Factores que facilitan el éxito de la innovación educativa con TIC en los centros escolares

Abstract 511 | PDF Downloads 652 | DOI https://doi.org/10.1387/RevPsicodidact.2243