Vol. 17 Núm. 1 (2012)

Publicado: 17-12-2011

ARTÍCULOS

Dynamic Assessment of Reading Difficulties // Evaluación dinámica de las dificultades de aprendizaje de la lectura

Juan José Navarro, Joaquín Mora
Abstract 535 | PDF Downloads 1364
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Epistemological Beliefs of Students of Pedagogy and Sciences of the Education // Creencias epistemológicas de los estudiantes de Pedagogía y Ciencias de la Educación

Ángel De Juanas, Jesús Beltrán
Abstract 380 | PDF Downloads 483
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Foreign Language Anxiety in a Spanish University Setting: Interpersonal Differences // La ansiedad en el aprendizaje de una lengua extranjera en contexto universitario: diferencias interpersonales

Patricia Arnaiz, Félix Guillén
Abstract 2195 | PDF Downloads 2197
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Family Socialization Practices: Factor Confirmation of the Portuguese Version of a Scale for their Measurement // Las prácticas de socialización familiar: confirmación factorial de la versión portuguesa de una escala para su medida

Isabel Martínez, José Fernando García, Gonzalo Musitu, Santiago Yubero
Abstract 571 | PDF Downloads 982
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Doctoral Schools in Spain: Suggestions of Professors for their Implementation // Las Escuelas Doctorales en España: sugerencias para su implantación a partir de la opinión de profesores funcionarios

Ángel Castro, Alejandro Guillén-Riquelme, Raúl Quevedo-Blasco, MªPaz Bermúdez, Gualberto Buela-Casal
Abstract 263 | PDF Downloads 241
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Achievement Goals and Social Goals' Influence on Physical Education Students' Fair Play // La influencia de las metas de logro y las metas sociales sobre el fair play de estudiantes de Educación Física de Secundaria

Javier Fernández-Río, Antonio Méndez-Giménez, Jose Antonio Cecchini, Carmen González de Mesa
Abstract 541 | PDF Downloads 569
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Executive Functioning and Motivation of Children with ADHD on Problem Solving and Calculation Tasks // Funcionamiento ejecutivo y motivación en tareas de cálculo y solución de problemas de niños con TDAH

Ana Miranda (U. Valencia)
Abstract 453 | PDF Downloads 2590
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Motivation Features and Motivational Self-Regulatory Strategies in the Middle School Students // Características motivacionales y estrategias de autorregulación motivacional de los estudiantes de secundaria

Ana Patricia Fernández, Daniel Anaya, José Manuel Suárez
Abstract 589 | PDF Downloads 858
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Prosocial Behavior and Self-Concept of Spanish Students of Compulsory Secondary Education // Conducta prosocial y autoconcepto en una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria

Cándido J. Inglés, Agustín E. Martínez-González, María S. Torregrosa, José M. García-Fernández, Cecilia M. Ruíz-Esteban
Abstract 1100 | PDF Downloads 1433
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Factors Facilitating Successful Educational Innovation with ICT in Schools // Factores que facilitan el éxito de la innovación educativa con TIC en los centros escolares

Daniel Losada, Inaki Karrera, Estibaliz Jimenez de Aberasturi
Abstract 480 | PDF Downloads 618
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