Vol. 30 Núm. 1 (2025): .

Enero-Junio 2025

Publicado: 01-02-2026

ARTÍCULOS

Comportamientos emocionalmente inteligentes docentes y su papel en la relación entre la cibervictimización y los factores de riesgo de suicidio en adolescentes

Sergio Mérida-López, Cirenia Quintana-Orts, Jorge Gómez-Hombrados, Natalio Extremera
Abstract 41 | PDF Downloads 29 PDF (English) Downloads 27

Efectos de una intervención integral en escuelas de primaria para proteger a la infancia frente a la violencia: un estudio cuasi-experimental

Ana M. Greco, Patricia Hernández-Hidalgo, Marc Balcells, Antonia Linde-García, Irene Montiel
Abstract 29 | PDF Downloads 22 PDF (English) Downloads 15

El papel mediador de la satisfacción con la vida en la relación entre esperanza y satisfacción académica entre estudiantes universitarios ecuatorianos

Nazury Santillán-García, Kati Rueda-Espinoza, Zaida Orozco-Moreno, Rodrigo Moreta-Herrera, José A. Rodas
Abstract 21 | PDF Downloads 26 PDF (English) Downloads 14

Efecto del aprendizaje basado en juegos en las habilidades de pensamiento de orden superior en matemáticas de los estudiantes: un metanálisis

Bambang Sri Anggoro, Andi Harpeni Dewantara, Suherman Suherman, Rosida Rakhmawati Muhammad, Sari Saraswati
Abstract 61 | PDF Downloads 26 PDF (English) Downloads 15

PISA 2022. Predictores de la competencia matemática de los estudiantes españoles de Educación Secundaria

Pablo Javier Ortega-Rodríguez
Abstract 32 | PDF Downloads 32 PDF (English) Downloads 20

Diferencias entre España y Marruecos en el desajuste escolar, clínico y personal durante la adolescencia

Paola Bully, Joana Jaureguizar, Elena Bernaras
Abstract 43 | PDF Downloads 29 PDF (English) Downloads 16