Actual
Archivos
Avisos
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Entrar
Revista de Psicodidáctica
Inicio
Archivos
Vol. 30 Núm. 1 (2025): .
Vol. 30 Núm. 1 (2025): .
Enero-Junio 2025
Publicado:
01-02-2026
ARTÍCULOS
Cómo la adicción al teléfono inteligente altera la relación positiva entre la autorregulación, la autoeficacia y el compromiso del alumnado en un entorno de educación a distancia
Memnüne Kokoç, Yüksel Göktaş
Abstract
80 | PDF Downloads
53 PDF (English) Downloads
30
PDF
PDF (English)
Capacidad predictiva de la influencia de la familia, el profesorado y los pares sobre el compromiso escolar afectivo, cognitivo y conductual en estudiantes de educación primaria y secundaria
Laura Lara, Edgardo Daniel Miranda-Zapata, Mahia Saracostti, Ximena de-Toro
Abstract
57 | PDF Downloads
38 PDF (English) Downloads
16
PDF
PDF (English)
Comportamientos emocionalmente inteligentes docentes y su papel en la relación entre la cibervictimización y los factores de riesgo de suicidio en adolescentes
Sergio Mérida-López, Cirenia Quintana-Orts, Jorge Gómez-Hombrados, Natalio Extremera
Abstract
41 | PDF Downloads
29 PDF (English) Downloads
27
PDF
PDF (English)
Evaluación del conocimiento emocional en un contexto bilingüe y su relación con la conducta adaptativa en Educación Infantil
Natalia Alonso-Alberca, Ana I. Vergara
Abstract
25 | PDF Downloads
13 PDF (English) Downloads
11
PDF
PDF (English)
Efectos de una intervención integral en escuelas de primaria para proteger a la infancia frente a la violencia: un estudio cuasi-experimental
Ana M. Greco, Patricia Hernández-Hidalgo, Marc Balcells, Antonia Linde-García, Irene Montiel
Abstract
29 | PDF Downloads
22 PDF (English) Downloads
15
PDF
PDF (English)
El papel mediador de la satisfacción con la vida en la relación entre esperanza y satisfacción académica entre estudiantes universitarios ecuatorianos
Nazury Santillán-García, Kati Rueda-Espinoza, Zaida Orozco-Moreno, Rodrigo Moreta-Herrera, José A. Rodas
Abstract
21 | PDF Downloads
26 PDF (English) Downloads
14
PDF
PDF (English)
Efecto de una unidad didáctica intermitente gamificada en Educación Física sobre la actividad física semanal de los escolares medida con acelerómetros: Un ensayo controlado y aleatorizado por grupos naturales. Estudio School-Fit
Santiago Guijarro-Romero, Daniel Mayorga-Vega, Carolina Casado-Robles, Jesús Viciana
Abstract
33 | PDF Downloads
21 PDF (English) Downloads
30
PDF
PDF (English)
Efecto del aprendizaje basado en juegos en las habilidades de pensamiento de orden superior en matemáticas de los estudiantes: un metanálisis
Bambang Sri Anggoro, Andi Harpeni Dewantara, Suherman Suherman, Rosida Rakhmawati Muhammad, Sari Saraswati
Abstract
61 | PDF Downloads
26 PDF (English) Downloads
15
PDF
PDF (English)
PISA 2022. Predictores de la competencia matemática de los estudiantes españoles de Educación Secundaria
Pablo Javier Ortega-Rodríguez
Abstract
32 | PDF Downloads
32 PDF (English) Downloads
20
PDF
PDF (English)
Diferencias entre España y Marruecos en el desajuste escolar, clínico y personal durante la adolescencia
Paola Bully, Joana Jaureguizar, Elena Bernaras
Abstract
43 | PDF Downloads
29 PDF (English) Downloads
16
PDF
PDF (English)
×
Modal Header