33. Libk. 1. Zk. (2021)

Argitaratua: 2021-06-21

Artikuluak

Bidegurutzeak eta zirrikituak. Zientzia-hezitzaile feministen optikak eta praktikak hausnarketagai

Uzuri Albizu Mallea
Abstract 335 | PDF Downloads 343 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.21488
PDF

Page 9-41

Hegoaldeko Haur eta Lehen Hezkuntza graduetako ikasleen eleaniztasun-usteak

Mikel Gartziarena, Jon Altuna
Abstract 418 | PDF Downloads 360 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.22244
PDF

Page 165-181

ikaskuntza-Zerbitzua. Hezkuntza komunitateko eragile ezberdinen arteko harremanak eraikitzeko eta sendotzeko bidea

Garazi Ormazabal Arizkorreta, Maitane Basasoro Ziganda, Andoni Arguiñano Madrazo
Abstract 312 | PDF Downloads 226 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.22119
PDF

Page 83-105

Urrutiko hezkuntza. COVID-19aren eragina Bigarren Hezkuntzan

Ainhize Gamarra
Abstract 360 | PDF Downloads 490 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.21841
PDF

Page 43-82

Berrikuntza prozesuetan irakaslearen rolak duen garrantzia eta eragina: Bizkaiko ikastetxe baten ikerketa kasua

Igor Salterain Alberdi, Alexander Barandiaran
Abstract 299 | PDF Downloads 266 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.22203
PDF

Page 107-136

Golden 5 elkarbizitza programa: aritutako irakasleen ikuspegia

Sara Gaskue Burutaran, Alex Ibañez-Etxeberria
Abstract 257 | PDF Downloads 187 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.21929
PDF

Liburuen berri (erreseinak)

Esperimentazioan sakonduz biziberritu.

NEREA AGIRRE
Abstract 89 | PDF Downloads 156
PDF

Page 185-186