23. Libk. 1. Zk. (2011)

Argitaratua: 2012-02-17

Artikuluak

Bigarren eta unibertsitateko hezkuntzako ikasleen genero-estereotipoak: eskolari eta bestelako sozializazio guneei begirada

Ane Larrinaga Renteria, Elisa Usategui Basozabal, Mila Amurrio Velez, Ana Irene del Valle Loroño
Abstract 170 | PDF Downloads 921 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.4753
PDF

Nola identifikatzen dute unibertsitate-ikasleek ikasteko behar duten informazioa eta informazio hori non lor daitekeen?

Txema Egaña
Abstract 64 | PDF Downloads 194 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.4755
PDF

Gorputz-asegabetasuna nerabezaroan

Paula Elosua, Josu Mujika Lizaso, Paola Bully
Abstract 95 | PDF Downloads 251 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.4757
PDF

Unibertsitateko ikasleen ikaskuntzara bideratutako ebaluazioa

J.F. Lukas Mujika, Karlos Santiago Etxeberria, Hilario Murua Cartón
Abstract 90 | PDF Downloads 260 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.4759
PDF

Pertsona gorren hezkuntza: Bilakaera historikoa eta erronkak

Ainhoa Moiua
Abstract 125 | PDF Downloads 418 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.4761
PDF

Zer dakite DBHko ikasleek gramatikaz? Subjektua eta Nor/Nork eztabaidan. Kasu azterketa

Amelia Barquín, Uri Ruiz Bikandi, Teresa Zulaika
Abstract 92 | PDF Downloads 489 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.4763
PDF

Liburuen berri (erreseinak)

Liburuen berri

Revista Tantak
Abstract 41 | PDF Downloads 119 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.4765
PDF