Vol. 32 No 1 (2020)
Publiée: 2020-07-06
Artikuluak
Ahalmen espazialaren ikerketa bat Haur Hezkuntzan
Abstract 589 | PDF (Euskara) Downloads 536 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.21019
Page 9-31
Haurren autonomia goiztiarraren garapena eta Haur Hezkuntza Graduko irakaslegaiak. Aldagai parte-hartzaileak.
Abstract 521 | PDF (Euskara) Downloads 623 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20770
Page 33-58
Genero trataeraren azterketa natura zientzien alorreko testuliburu eta ikasgaietan
Abstract 608 | PDF (Euskara) Downloads 583 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.21160
Page 59-83
Langile Ikastolak erabilitako metodologiari begirada bat
Abstract 683 | PDF (Euskara) Downloads 665 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.21047
Page 85-115
Eskola giroa: definizioa, domeinuak, beste aldagaiekin harremana eta ebaluazioa
Abstract 740 | PDF (Euskara) Downloads 745 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.21268
Page 117-136
Irakasleen arteko harreman pedagogikoak eskola testuinguruan: Jakintza ikastola, begirada berrien bila
Abstract 980 | PDF (Euskara) Downloads 1019 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.21444
Page 137-163