Tradition and modernization around the education issue in the second half of the eighteenth century Progress of secularization in the University of Salamanca General Curriculum (1771)
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Published
15-06-2014
Sebastián Perrupato
Abstract
During the reign of Carlos III, a series of reforms aimed at modernizing society arose. In this context, the reform of the university was a major concern. However, the dominance of scholasticism within university faculties was a difficulty for the aim of the crown.
The objective of this work is to analyze these reform processes from the University of Salamanca Curriculum. We point out that this task is within the context of a much broader reform where the confrontation between the binomial tradition-modernization shows the progressive trend toward secularization.
How to Cite
Perrupato, S. (2014). Tradition and modernization around the education issue in the second half of the eighteenth century Progress of secularization in the University of Salamanca General Curriculum (1771) . Cabás. International Journal on Historical-Educational Heritage, (11), 71–84. https://doi.org/10.35072/CABAS.2014.61.84.001 (Original work published December 21, 2023)
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Keywords
Secularization, Modernization, Bourbon Reforms, University of Salamanca
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No hallamos más que referencia a este autor en la obra de Luis Miguel Enciso Recio: (1987) La reforma Universitaria de Carlos III, Madrid: CSIC.
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