El largo camino hacia la igualdad: una propuesta histórico-educativa en el Museo Complutense de Educación
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Publicado
12-06-2024
Miriam Revuelta Vidal
María Casas Bañares
https://orcid.org/0000-0002-4711-481X
María Casas Bañares
Resumen
En el presente trabajo se problematiza la persistencia de la desigualdad de género en el contexto actual y se propone una iniciativa educativa innovadora en la que se combinan las perspectivas histórico-educativa y de género. Centrada en la educación segregada, esta propuesta está fundamentada en tres aspectos clave: la educación como motor para la promoción de la igualdad, la idoneidad de los espacios museísticos como herramientas culturales y de aprendizaje, y el valor de la lectura compartida en el ámbito universitario para el desarrollo del pensamiento crítico.
Cómo citar
Revuelta Vidal, M., & Casas Bañares, M. (2024). El largo camino hacia la igualdad: una propuesta histórico-educativa en el Museo Complutense de Educación. Cabás. Revista Internacional Sobre Patrimonio Histórico-Educativo, (31), 259–273. https://doi.org/10.1387/cabas.26160
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Keywords
Museos pedagógicos universitarios, Género, Historia de la Educación, Pensamiento crítico
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Experiencias
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