¿Qué esconden las cajas del aula de música? Propuesta de aprendizaje a partir del trabajo por cajas
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Argitaratua
2024-06-12
Anna Berent Palau
https://orcid.org/0009-0008-6675-2674
Laburpena
Las tres cajas de aprendizaje que constituyen la situación de aprendizaje ¿Qué esconden las cajas del aula de música?, están enfocadas para realizarse en ciclo medio con recursos educativos para trabajar, vivencialmente, la música en las aulas. Además de tener diferentes recursos didácticos, hay objetos propios de la educación musical (batuta, embocaduras, cuerdas, pedales, partituras…), también hay otros materiales que no son de naturaleza musical como objetos más históricos, decorativos, relacionados con el vestuario y el paso del tiempo. Esta prueba piloto busca trabajar a partir de esta metodología por cajas y partir de la didáctica del objeto, persiguiendo el objetivo de dar materialidad a la educación musical, hacer de esta situación de aprendizaje una experiencia global, significativa y vivencial por el alumnado.
Nola aipatu
Berent Palau, A. . (2024). ¿Qué esconden las cajas del aula de música? Propuesta de aprendizaje a partir del trabajo por cajas. Cabás. Hezkuntza Eta Ondare Historikoari Buruzko Nazioarteko Aldizkaria, (31), 54–71. https://doi.org/10.1387/cabas.26224
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